quinta-feira, 25 de agosto de 2016

Maquete com quase um milhão de peças de lego homenageia os Jogos Olímpicos



  
      Com quase um metro de altura, cerca de 20 metros quadrados, mais de 1.500 quilos e com 947 mil peças, a Lego, empresa de brinquedos, montou uma maquete do Rio de Janeiro em homenagem aos Jogos Olímpicos.
      Entre os vários pontos turísticos mostrados estão: o Cristo Redentor, o Pão de Açúcar, o hotel Copacabana Palace, a Lagoa Rodrigo de Freitas, o Parque Madureira, o Estádio Engenhão, o Estádio do Maracanã e o Sambódromo da Marquês de Sapucaí.
      A maquete ficará exposta no Porto Maravilha, dentro do Boulevard Olímpico no período de 5 a 21 de agosto e será aberto ao público para visitação.
      De acordo com a empresa, após os Jogos do Rio o modelo sera doado à Secretaria Municipal de Cultura do Rio de Janeiro.


Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/esporte/olimpiada-no-rio/2016/08/1797789-maquete-com-quase-100-mil-pecas-de-lego-homenageia-os-jogos-olimpicos-do-rio.shtml

segunda-feira, 15 de agosto de 2016

São Paulo recebe exposição com esculturas feitas de Lego

Obras criadas pelo artista Nathan Sawaya inclui reproduções de trabalhos de Rodin e Edvard Munch

 

 As obras de arte criadas com mais de um milhão de blocos de Lego visitam São Paulo entre os dias 11 de agosto e 30 de outubro. A exposição "Art Of The Brick" ocupa a Oca, no Parque Ibirapuera, com personagens e objetos criados pelo artista Nathan Sawaya. As entradas custam R$ 20 (inteira) e R$ 10 (meia).

 

Vale muito conhecer!


segunda-feira, 27 de junho de 2016

Formação Projeto LEGO 2016 - Professores de 1º ao 5º ano da rede municipal.

 O curso de formação do Projeto de Educação Tecnológica ocorreu no mês de junho e objetivou fornecer aos professores a integração dos componentes curriculares de forma concreta através do aprender fazendo.
Os temas trabalhados foram:
- Histórico do LEGO Educacional;
- Definição de tecnologia;
- Metodologia da Educação Tecnológica;
- Apresentação dos kits tecnológicos e material paradidático;
- Atividades práticas contextualizadas;
- Introdução de conceitos tecnológicos;
- Planejamento das aulas. 

Conhecendo o Kit

Construções criativas de cada grupo

Montagem do Planetário

Construindo uma Roda Gigante

Equipe vencedora das Olimpíadas LEGO

Medalha "Surpresa"

Encerramento!

Agradeço a participação de todas essas Professoras fantásticas que contribuíram para uma formação rica em troca de experiências e acima de tudo muito divertida.
Adorei conhecer vocês!
Lego abraços e até breve!

sexta-feira, 24 de junho de 2016

Oficina de Robótica na EMEF Prof. Paulo Guimarães

Com o objetivo de enriquecer as aulas LEGO, no dia 12 de abril a Coordenadora Tatiana Panossi da EMEF Prof. Paulo Guimarães organizou um HTPC diferente para os professores de 1º ao 5º ano.

A convite da Coordenadora da escola o  estudante Luiz Cláudio Gomes de 17 anos, aluno do 3º ano do ensino médio da escola SESI palestrou sobre sua vivência nas aulas de robótica LEGO e realizou uma oficina com os professores onde focou na resolução de problemas.
Luiz disse que a  paixão foi tanta que as aulas influenciaram a escolha de sua profissão,
que pretende ser Físico e contou que ainda este ano irá fazer um estágio na estação espacial da NASA nos EUA.

Parabéns Luiz , sorte e muito sucesso!!!!
Lego abraços!

quarta-feira, 30 de março de 2016

CEI Prof. Jurema Ramos Cordeiro (Santa Maria) é contemplada com o Projeto LEGO

 
 

 
 A Prefeitura de Botucatu através da Secretaria Municipal de Educação, realizou no dia 24 deste mês a entrega do kit pedagógico Lego para o Centro de Educação Infantil (CEI) - “Profª Jurema Ramos Cordeiro”, localizado no Residencial Santa Maria, região sul de Botucatu. A unidade de Educação Infantil, que foi inaugurada em dezembro de 2015, passa a contar a partir de agora com mais este recurso de aprendizagem pedagógico. Com mais esta escola beneficiada, o Projeto Lego chega ao total de 10.500 crianças atendidas na Rede Municipal de Ensino.
 
 


A entrega dos materiais na unidade infantil ficou por conta da secretária de Educação, Alessandra Lucchesi de Oliveira, que contou com a presença da supervisora escolar Lilian Colpas; da gestora Ana Lucia Silva; da responsável pelo Projeto Lego e coordenadora pedagógica de projetos, Cristiane Maria Paganini Messias. O evento também contou com a presença de familiares da patronesse da escola e de pais dos alunos.

Para a secretaria Alessandra Lucchesi de Oliveira, além de proporcionar o brincar para os alunos, o Projeto Lego tem todo um estudo pedagógico para se trabalhar com o material. “Os professores irão desenvolver todos os eixos da Educação Infantil com as crianças através desse material pedagógico. Eles vão aprender fazendo. O educador irá trabalhar a educação motora, a percepção visual, as operações de matemática, linguagem oral e escrita, movimento, entre outras atividades”, comenta Alessandra.

 

 

terça-feira, 29 de março de 2016

Brincar de LEGO pode ajudar crianças com necessidades especiais


Muitos estudos educacionais e na área da saúde realizados na Inglaterra e Estados Unidos descobriram que brincar com o LEGO pode auxiliar no desenvolvimento e reforçar habilidades sociais e do brincar como:

– Comunicação verbal e não-verbal

– Atenção conjunta

– Foco na tarefa

– Compartilhar e Transformar

– Resolução de problemas de forma colaborativa

COMO FUNCIONA A TERAPIA COM LEGO:

Construir com as peças do Lego é uma experiência multi sensorial e pode ser adaptada para qualquer necessidade, tais como: deficientes visuais, deficientes auditivos, pessoas com dificuldade nos movimentos, autismo ou déficit de atenção. Entretanto, o formato para a maioria dos programas de Lego terapia são os mesmos:

1- Definir as regras do jogo:

Os participantes devem criar regras simples, que serão colocadas em lembretes.  Então, o grupo faz a escolha de um projeto que não seja muito difícil nem muito fácil.

2- Atribuindo funções: 

Cada participante é responsável por uma função, e estas são trocadas durante a atividade.

Engenheiro: Supervisiona o design e garante que o projeto será seguido.

Construtor: encaixam as peças para construir o projeto.

Fornecedor:  faz o controle do tipo e cor das peças que serão necessárias e entrega para o construtor.

Diretor: Certifica que o time está trabalhando em conjunto  e que existe comunicação entre as pessoas.

3- Os princípios da terapia do brincar:

A terapia com LEGO traz grandes benefícios quando incorporados ao brincar:

– Criando um tempo e espaço dedicado à atividade;

– Utilizando a comunicação não-verbal sempre que possível;

– Usando uma linguagem declarativa ao invés de ordens e questionamentos;

– Unindo e desafiando em cada etapa da atividade;

– Encorajando a colaboração e iniciativa;

Se isto tudo parecer muito ambicioso, comece apenas com um ou dois elementos da terapia do brincar e gradualmente expanda o repertório. O legal do Lego é que você pode iniciar do zero em qualquer momento.  Você pode seguir as instruções de um livro, improvisar todo o projeto ou fazer um pouco de cada. Em casa , nós geralmente começamos construindo exatamente um projeto como é mostrado no livro, depois modificamos este projeto e então misturamos com outras ideias – deixando a inspiração nos levar.

4- O papel do adulto

Os sentimentos podem ser fortes durante o projeto de Lego. Em geral existem participantes que insistem em fazer as coisas da forma correta, enquanto outros adoram tentar coisas de muitas formas diferentes.  O adulto irá incentivar interações positivas, sugerir compromissos, fornecer ajuda quando necessário e manter o grupo envolvido na atividade.

5- Outras idéias



A LEGO oferece aplicativos gratuitos que possibilitam a construção virtual:

– BRICKS & MORE: Aplicativo para tablets e celulares, indicado para crianças a partir dos 4 anos.

– LEGO DIGITAL DESIGNER: Aplicativo para computadores, indicado para crianças a partir dos 5 anos, os usuários podem compartilhar suas criações no site da Lego. É uma boa introdução ao design no computador.

– MASTER BUILDER ACADEMY (MBA): é um programa online de treinamento para construtores avançados.

A terapia com LEGO iniciou porque terapeutas perceberam que crianças e adultos naturalmente se dirigem ao Lego quando estão em uma sala cheia de brinquedos. É uma forma divertida de explorar necessidades específicas e novas habilidades.

Fonte: www.terapiamovimente.com.br